O Estandarte - Jornal

Domingo, 28 de junho de 2026

Prelectores defendem jornalismo mais investigativo e reestruturação dos programas curriculares no Colóquio sobre IA e futuro da comunicação
Sociedade

Prelectores defendem jornalismo mais investigativo e reestruturação dos programas curriculares no Colóquio sobre IA e futuro da comunicação

João Mateus27 de junho de 2026
Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas
Sociedade

Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas

Djélia Sanghott, Isilda Francisco, Livano Domingos & João Mateus27 de junho de 2026
IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola
Sociedade

IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola

João Mateus22 de junho de 2026
Universidade Metodista de Angola lança projectos de inovação em saúde e tecnologia
Sociedade

Universidade Metodista de Angola lança projectos de inovação em saúde e tecnologia

Beatriz Epata18 de junho de 2026
Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola
Opinião

Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola

Adilson Torres Solundo15 de junho de 2026
01/05

Curiosidades

Assine nossa newsletter

Fique atualizado com as últimas notícias, ofertas e anúncios especiais.

Mantenha-se conectado

16,985Fãs
2,468Seguidores
61,453Inscritos

O Estandarte

Últimas Notícias

Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas
Sociedade

Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas

O Departamento de Gestão e Administração de Empresas (GAE), afecto à Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais da Universidade Metodista de Angola, realizou, de 25 a 26 de Junho, no Campo Multiusos local, a feira empresarial denominada ‘Exposição Ubuntu’.

Djélia Sanghott, Isilda Francisco, Livano Domingos & João Mateus-27 de jun. de 2026
IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola
Sociedade

IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola

A Direcção do Curso de Língua Portuguesa e Comunicação da Universidade Metodista de Angola realiza, de 25 a 26 do corrente mês, das 7h às 12h, no auditório da referida instituição de ensino, um colóquio sobre ‘O Futuro da Comunicação Social na Era da Automação: Entre a eficiência e o humanismo’.

João Mateus-22 de jun. de 2026
Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola
Opinião

Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola

No contexto de Angola,  o ensino da Língua Portuguesa  deve reflectir  a situação sociolinguística do país e basear-se nos conhecimentos da Linguística e da Sociolinguística. É preciso repensar o perfil do professor que a realidade social necessita, bem como a sua disposição em aprender ensinando, com realce à sua visão em relação  ao processo de ensino-aprendizagem de línguas, que seja inclusivo e democrático, com professores inclusivos. A nossa realidade evidencia a crescente necessidade de se ter um professor que promova uma aprendizagem capaz de envolver todos os alunos, que esteja disponível para reflectir sobre sua prática pedagógica e submeter-se a processos críticos de reflexão sobre elas, para que contribuam no aperfeiçoamento do ensino de línguas e no seu desenvolvimento.

Adilson Torres Solundo-15 de jun. de 2026
Docente brinda leitores com livro sobre Ética Ambiental em Angola
Sociedade

Docente brinda leitores com livro sobre Ética Ambiental em Angola

Bonifácio António, professor da Universidade Metodista de Angola, lançou, na passada sexta-feira, 5, às 15 horas, no auditório da referida instituição, a obra ‘O Impacto Social da Ética Ambiental em Angola: Um olhar antropofísico’.

João Mateus-8 de jun. de 2026

História e Cultura

Prelectores defendem jornalismo mais investigativo e reestruturação dos programas curriculares no Colóquio sobre IA e futuro da comunicação
Sociedade

Prelectores defendem jornalismo mais investigativo e reestruturação dos programas curriculares no Colóquio sobre IA e futuro da comunicação

Prelectores do colóquio sobre Inteligência Artificial (IA) e futuro da Comunicação Social, realizado pelo Departamento de Língua Portuguesa e Comunicação da Universidade Metodista, de 25 a 26 deste mês, no auditório local, defenderam a necessidade de haver um jornalismo mais investigativo, melhor tratamento de dados, reestruturação dos programas curriculares dos cursos de Jornalismo e criação de laboratório de comunicação.

João Mateus - 27 de junho de 2026
Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas
Sociedade

Curso de GAE realiza feira para materialização das disciplinas teóricas e práticas

O Departamento de Gestão e Administração de Empresas (GAE), afecto à Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais da Universidade Metodista de Angola, realizou, de 25 a 26 de Junho, no Campo Multiusos local, a feira empresarial denominada ‘Exposição Ubuntu’.

Djélia Sanghott, Isilda Francisco, Livano Domingos & João Mateus-27 de jun. de 2026
IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola
Sociedade

IA e futuro da comunicação social em destaque na Universidade Metodista de Angola

A Direcção do Curso de Língua Portuguesa e Comunicação da Universidade Metodista de Angola realiza, de 25 a 26 do corrente mês, das 7h às 12h, no auditório da referida instituição de ensino, um colóquio sobre ‘O Futuro da Comunicação Social na Era da Automação: Entre a eficiência e o humanismo’.

João Mateus-22 de jun. de 2026
Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola
Opinião

Abordagens Locais no Ensino da Língua Portuguesa em Angola

No contexto de Angola,  o ensino da Língua Portuguesa  deve reflectir  a situação sociolinguística do país e basear-se nos conhecimentos da Linguística e da Sociolinguística. É preciso repensar o perfil do professor que a realidade social necessita, bem como a sua disposição em aprender ensinando, com realce à sua visão em relação  ao processo de ensino-aprendizagem de línguas, que seja inclusivo e democrático, com professores inclusivos. A nossa realidade evidencia a crescente necessidade de se ter um professor que promova uma aprendizagem capaz de envolver todos os alunos, que esteja disponível para reflectir sobre sua prática pedagógica e submeter-se a processos críticos de reflexão sobre elas, para que contribuam no aperfeiçoamento do ensino de línguas e no seu desenvolvimento.

Adilson Torres Solundo-15 de jun. de 2026